Accademia di Belle Arti di Brera Dipartimento di Progettazione e Arti Applicate
Scuola di Progettazione artistica per l'impresa
Architettura virtuale - Prof. Gianpiero Moioli
PROGRAMMA ANNO ACCADEMICO 2020/2021

PROGRAMMA - Contenuti Generali
Chi realizza Architetture virtuali oggi non può limitarsi a sviluppare progetti per spazi reali ma deve
anche essere in grado di creare veri e propri spazi digitali “vivibili”, spazi sociali online o spazi virtuali
tridimensionali interattivi e persistenti all'interno dei quali ci si possa incontrare e scambiare idee ed
esperienze, oltre che progettare oggetti o edifici reali o virtuali.
Da questo concetto deriva l'idea di una “progettazione condivisa” e dell'interattività del progettista
con altri progettisti, con l'oggetto architettonico progettato e con il committente.
A questo punto nasce però spontanea la domanda se l'architettura virtuale debba riprendere nelle
forme, nelle tipologie e nei riferimenti quella reale e quali rapporti -al di là del mero uso del virtuale
per la progettazione del reale- vi siano fra Architettura reale e Architettura virtuale.
Con l'avvento di nuove tecnologie come la stampa 3D, i visori immersivi per le realtà virtuali, l’AI, e le
criptovalute le architetture e gli oggetti virtuali acquistano una “realtà” che alcuni anni fa non era
neppure immaginabile.
Oggi ancora di più a causa del Covid 19.
Tutto ciò influisce ovviamente anche sui sistemi espressivi, sulle metodologie progettuali e sulla
autonomia che le architetture virtuali stanno acquisendo rispetto alle architetture costruite.
Tutto ciò contribuisce alla nascita di nuove figure professionali: progettisti in grado di creare
spazi architettonici di relazione attraverso la compenetrazione di arte, progettazione e
comunicazione.
Il percorso formativo si articola in due momenti principali: le lezioni frontali e le revisioni e il laboratorio progettuale.
TEMA PROGETTUALE A.A. 2020/2021
Analisi dei rapporti fra spazi reali e spazi virtuali e realizzazione di un progetto per l’estensione dello spazio reale tramite quello virtuale.
MODALITA' DI ESAME
Il corso prevede due esercitazioni da sottoporre a revisione prima della fine del corso. Due settimane prima dell’esame gli studenti dovranno inviare i materiali relativi alle due esercitazioni all’indirizzo del docente prima di poter sostenere l’esame finale.
Gli elaborati finali, sviluppati da un singolo allievo, o da un piccolo gruppo di studenti,
comprenderanno lo sviluppo dei seguenti elaborati:
1) Relazione scritta sui materiali, sulle tecniche e sui contenuti dell'opera, con riferimento ai
contenuti, agli architetti o ai gruppi progettuali a cui lo studente si ispira nella definizione del proprio
progetto. Questi materiali possono essere in parte tratti dalle lezioni frontali e dalla bibliografia ed
approfonditi con ricerche personali.
2) Disegni di studio o preparatori per l'ideazione dello spazio architettonico.
3) Disegni di progetto e definitivi.
4) Rendering.
5) Video o realizzazione del modello virtuale tridimensionale dell'opera e collocazione in un
mondo virtuale.
La frequenza è obbligatoria per poter essere ammessi all'esame finale. Sono obbligatorie anche le
revisioni dei progetti.
BLIOGRAFIA ESSENZIALE
- Italo Calvino, Le città invisibili, Torino, 1972.
- Umberto Eco, Storia delle terre e dei luoghi leggendari. Ediz. illustrata, Roma, 2014
- Brera Academy Virtual Lab. Un viaggio dai mondi virtuali alla realtà aumentata nel segno dell’Open
source. A cura di Giampiero Moioli e Mario Gerosa, Milano, 2010.
B. Cermignani (a cura di), Albert Einstein, Relatività. Esposizione divulgativa e scritti classici su spazio geometria fisica
Orario: mercoledì dalle 10 e 30 nel Secondo semestre