NORMATIVA

Il Decreto Legge 36/2022 convertito con la Legge 79/2022 ha completato la riforma dei criteri di accesso all'insegnamento introdotta dal D.M. 59/2017 attraverso una serie di modifiche.

MODIFICHE

Due le modifiche essenziali: sono stati eliminati i 24 cfa come titolo di accesso ed è stato anticipato il percorso di formazione e tirocinio abilitante, precedentemente previsto a seguito del superamento del concorso di accesso ai ruoli. Il percorso di formazione e tirocinio abilitante richiederà l’acquisizione di 60 crediti, requisito d’accesso necessario per supplenze e ruoli.

PERIODO TRANSITORIO

Nei prossimi due anni saranno in vigore le misure transitorie secondo cui, in merito all’acquisizione dei 24 cfa, saranno considerati validi i crediti acquisiti entro il 31 ottobre 2022.

I 24 cfa saranno accettati come titolo di accesso all’insegnamento solo fino al 31 dicembre 2024 e, in ogni caso, dopo il superamento del concorso di accesso ai ruoli, dovranno essere integrati con ulteriore formazione e tirocinio fino al totale di 60 cfa, in base a modalità che saranno successivamente determinate.

Chi non ha maturato i 24 cfa entro il 31 ottobre 2022 per ottenere l’accesso all’insegnamento dovrà attendere la pubblicazione dei decreti di attivazione dei nuovi percorsi abilitanti. Fino al 31 dicembre 2024 sarà possibile accedere all'insegnamento avendo acquisito almeno 30 crediti dei 60 previsti di cui 20 di formazione e 10 di tirocinio. 

CERTIFICAZIONI FINALI

Queste le disposizioni da considerare per ottenere la certificazione dei 24 cfa:

• ai fini dell’accesso all’insegnamento e della partecipazione ai concorsi di abilitazione verranno considerati validi gli esami sostenuti entro il 31 ottobre 2022;
• le certificazioni dei 24cfa potranno essere richieste anche dopo il 31 ottobre 2022 ma solo per gli esami superati entro tale data;
• i 24 cfa saranno considerati titolo di accesso al concorso solo fino al 31 dicembre 2024;
• potranno richiedere le certificazioni dei 24cfa i diplomati e gli iscritti ai corsi di primo livello ai fini dell’accesso agli insegnamenti tecnico-pratici, i diplomati e gli iscritti ai corsi di secondo livello per gli insegnamenti ordinari.