Rachele Calisti “Beautiful Framed Images”

La Scuola di Decorazione di Brera, nell’attività di sostegno interdisciplinare ai propri studenti, predispone l’esposizione personale di Rachele Calisti in quanto vincitrice del PREMIOHUS per le Arti Visive organizzato dallo Spazio Hus di Milano. La scelta della commissione si è orientata dopo un’articolata selezione sulla personalità della giovane artista italiana riconoscendo nella sua ricerca interessanti relazioni tra diversi sistemi linguistico-culturali, grazie ai quali riesce a dar vita ad un interessante e coordinato ciclo di opere.  

Partendo da “soggetti facilmente riconoscibili, luoghi comuni dal punto di vista formale e culturale”, Rachele Calisti predispone lo spazio di installazione dell’immagine con l’obiettivo di sviluppare sintonie formali la cui percezione si pone in disequilibrio di fronte alla realtà ma anche creando spazi di diversa interpretazione in fase di fruizione. Quelle che strumentalmente si definiscono “cornici” – frutto di una mirata rivisitazione geometrica della forma tradizionale - in realtà dettagliano e ritagliano lo sguardo, forniscono e obbligano l’azione stessa dell’artista a ricomporre segni grafici, frammenti fotografici estratti o generati da internet, giungendo all’unità espressiva dell’opera.

Il Convegno, nato dalla collaborazione tra l’Accademia delle Belle Arti di Brera e il Dipartimento di Scienze Umane della Formazione dell’Università degli studi di Milano - Bicocca, intende diffondere e promuovere i progetti di formazione di professionisti che integrano i linguaggi dell’educazione, della cura e dell’arte.  

Il Corso in Terapeutica artistica, che vanta quasi vent’anni anni di consolidata esperienza presso l’Accademia, e il Corso di Studi in Linguaggi artistici per la formazione, che nascerà a ottobre 2024 presso l'Università degli studi di Milano-Bicocca, sono due esempi di percorsi formativi altamente professionalizzanti che scommettono sulla sinergia tra arte, educazione e cura. 

I corsi di laurea hanno stabilito di collaborare dal punto di vista scientifico e didattico, per sostenere una specifica attenzione alla funzione formativa e terapeutica dei linguaggi artistici e concorrere in modo sinergico alla formazione di figure pedagogiche e figure terapeutiche per affrontare le sfide della contemporaneità con competenze creative, riflessive e critiche.

CINEMA&ARTI.BRERA2024

L’Accademia di Belle Arti di Brera propone, per il tredicesimo anno consecutivo, la rassegna cinematografica Cinema&Arti.Brera2024, che presenta tanto documentari inerenti all’ambito artistico, come film di registi che hanno contrassegnato l’evoluzione della cultura visiva contemporanea, riprese di performance e spettacoli di artisti che senza l’occhio indiscreto della cinepresa non esisterebbero più se non nella memoria dei pochi che vi hanno presenziato. Questa nuova edizione rinsalda la collaborazione con Cro.me. Cronaca e Memoria dello Spettacolo, con il cinema Anteo.Palazzo del cinema e vede la nuova collaborazione con Ferrobedò. Sono relazioni che testimoniano una comune riflessione intorno al cinema e a diversi ambiti creativi: il teatro, l’arte, la musica, la danza e la letteratura.

I titoli dei film in programma offrono una varietà di sguardi che conferma la vocazione multidisciplinare della rassegna che, rivolta principalmente agli studenti dell’Accademia ma aperta a tutti coloro che vorranno presenziare alle proiezioni a titolo gratuito, rispecchia la più autentica natura dell’Accademia di Brera con la varietà dei percorsi che caratterizzano la sua offerta formativa.

La sequenza di film proposta per l’edizione 2024 affronta due grandi polarizzazioni tematiche: Eden e Apocalisse e racconta, ancora una volta, come cinema e arte abbiano continuamente intrecciato i loro percorsi, costruendo relazioni proficue e articolate all’insegna di uno scambio reciproco di specificità e suggestioni, ed esprimendo una contaminazione tra ambiti culturali paralleli e, in qualche caso, complementari. L’ossessione della ricerca di un altrove edenico dove approdare rammemorando un’ipotesi di felice origine, ha provocato la dimenticanza dell’unico Eden possibile. La catastrofe innescata è relativa all’atteggiamento di indifferenza per la Terra, invocata come Grande Madre sempre fertile eppure o proprio per questo, sempre considerata come territorio di rapina e sfruttamento, mitologizzata e contemporaneamente vilipesa. I sogni dell’altrove trovano spazio nei titoli proposti variamente declinati, in arcadie dolci e visionarie, in pianeti con esseri nuovi, in terre promesse mai accessibili e come controcanto in crude visioni di rovine.
 

La Commissione Etica è individuata dal Consiglio Accademico ed è formata da tre componenti (un presidente e due membri), di cui due scelti tra il personale docente e uno tra il personale tecnico amministrativo di ruolo e resta in carica per tre anni.

La Commissione Etica periodicamente incontra la Consulta degli studenti (attraverso un componente nominato dalla consulta).

La Commissione Etica, con atti adeguatamente motivati, svolge le seguenti funzioni:
- elaborazione, indagine di controllo in merito alla definizione, all’attuazione e al rispetto del codice etico;
- favorisce, ove possibile, la risoluzione amichevole delle eventuali controversie;
- segnala agli organi competenti i responsabili di eventuali inadempienze;
- sottopone agli organi competenti proposte di revisione o di integrazione del codice etico.

E' possibile contattare la Commissione Etica scrivendo a: Commissione-Etica@fadbrera.edu.it

Per il triennio 2024/2027, sono nominati i seguenti componenti:

• Rosanna Ruscio (docente, Presidente)
• Roberto Casiraghi (docente)
• Antonia Iurlaro (assistente)